Scuola dell’Infanzia “Il Castello”

Le attività sono programmate a partire da una tematica comune a tutta la scuola al fine di condurre i bambini alla conoscenza di se stessi, degli altri e del mondo che li circonda. Vengono proposte considerando le diverse fasce di età, le necessità educative del gruppo classe ma anche le capacità e le attitudini di ciascuno, in modo da costruire insieme percorsi che includano le esigenze dei bambini, nel rispetto dei loro tempi di apprendimento.
Durante l’anno sono numerosi i momenti in cui le tre sezioni del plesso si incontrano, condividendo attività didattiche, attività ludiche, uscite didattiche, gite e feste.
Le attività proposte si fondano sulla ricerca di metodologie e pratiche didattiche innovative e adeguate alle esigenze dei bambini attraverso il confronto e l’aggiornamento costante.
Vi è collaborazione tra i docenti delle sezioni per realizzare la programmazione e le attività anche per quanto riguarda l’organizzazione del plesso, suddividendo le numerose mansioni.
L’orario delle docenti è strutturato, con compresenze per consentire di sviluppare attività didattiche con l’intero gruppo classe o a piccoli gruppi o per fasce d’età (bambini di tre anni “i pulcini”, bambini di quattro anni “i leprotti”, bambini di cinque anni “i gabbiani) a seconda delle esigenze, degli obiettivi e delle attività.
In caso siano presenti bambini con disabilità, certificati secondo la legge 104, alla sezione è assegnato anche un docente di sostegno che è supporto al bambino e al gruppo classe in cui è inserito.
L’intento è di realizzare una scuola inclusiva rispettosa delle esigenze di ogni bambino.